allanrannu

Смотрю сейчас "Тайны мира" на Рен ТВ. Они съездили в Долпо. Ребята, я понимаю, что можно ошибаться, но в этой передаче не ошибки или заблуждения, там прямая сплошная ложь, как им не стыдно. Даа ТВ совсем до полного маразма дошло. А люди слушают этих жуликов и многие начинают верить во всякую туфту. Не знаю, почему-то меня это сильно задело. Я в этом Долпо два раза был - исходил там почти все, но такой пурги....!!!! Просто слов нет, мною воспринимается исключительно как преступление

Посмотреть на Яндекс.Фотках

Я тут с месяц назад уничтожил две свои картины, но этому есть объяснение. Дело в том, что когда творческая энергия не находит выхода то есть только два решения - либо выпастиь из мира стать овощем, либо не прекращать поток в надежде на лучшее, но когда ожидание лучшего затягивается ( я имею в виду не месяцы, а годы) то эта энергия обращается на разрушение и чтобы не разрушать внешний мир, пришлось обратить её на картины (уничтоженные). Так что господа - вопрос не детский. Расписывать дальшще не буду - будем живы - может быть когда-нибудь подробнее объясню. А рпока совершенно необходимо продать несколько картин
см. предыдущие посты
http://allanrannu.livejournal.com/806132.html
http://allanrannu.livejournal.com/805671.html

"СТРУЯЩИЕСЯ НЕБЕСА" холст-масло 120-100 см.

Посмотреть на Яндекс.Фотках

"ЗАГАДКА СФИНКСА" холст-масло 100-120 см

Посмотреть на Яндекс.Фотках

Несколько дней назад я обещал рассказать о Чхепу - брате Гаруды:
http://allanrannu.livejournal.com/357746.html
Ну так вот: Чхепу - один из трёх братьев, остальные два, это Гаруда
и Хитиманга. Когда-то мать Чхепу попросила своего мужа, чтобы тот
обратился к главным Богам с просьбой о том, чтобы у них родился
сын наделённый самыми лучшими качествами, которые можно себе
только представить, а особенно правдивостью и смелостью.
Когда Чхепу вырос, то он не захотел присутствовать в нашем проявленном
мире в период Кали Юги, когда любовь и истина не в милости. Он ожидает
тех времён, когда наш мир будет разрушен Вишну в форме Калки аватары.
Как-то Бодхисаттва Манджушри, зная о превосходных качествах Чхепу
захотел увидеть его образ. Манджушри взмолился и Чхепу начал понемногу
проявляться в небе. Манджушри, как совершенный рисовальщик, потихоньку,
незаметно стал рисовать образ Чхеппу пальцем ноги на песке. Но вскоре Чхепу
заметив это, до конца не проявившись опять растворился в небе. С той поры,
основываясь на рисунке, сделанном Манджушри, появились изображения подобные
тому, который на фотографии. Эти изображения Чхепу вешают над главными
входами в храмы или даже в жилища, как защиту, и как напоминание о сумме
самых хороших свойств, присущих живым существам. Ну кроме того всякие силы
зла как огня боятся даже простого изображения Чхепу

Дети Ко Чанга с медузой в бокале

На самом деле, мы вчера в комментариях почти все аспекты темы обсудили,
и мне очень радостно, что столько адекватных людей оказалось в сети.
Немного только хотелось развить тему детей индиго.
На проверку оказывается, что это в значительной мере пропагандистский штамп, последствия которого не столь безобидны. Идеологам "Золотого миллиарда" очень хочется пропихнуть идею о том, что дети в "развитых странах", умеющие пользоваться нехитрым набором компьютерных программ, и освоившие азы программирования, это гении, что это и биологически люди высшего сорта. Не даёт никому покоя идея сверхчеловека. Вот увидите, скоро Вам скажут, что эти дети должны управлять миром, а вы будете их обслугой, и что они самой природой предназначены владеть вами.
Действительно в мире рождаются люди с разными способностями, кстати и всегда рождались. И среди них есть люди и с фиолетовыми аурами и с синими, да постепенно их количество всё увеличивается, но это эволюционный процесс.
Если рассматривать жизнь человека на Земле, как процесс познания, то можно её сравнить с учёбой в средней школе, где пока не освоишь все предметы в одном классе - дальше не пройдёшь. Но ведь кроме учеников в школе есть и учителя, мало того, есть и те, кто этих учителей контролирует и повышает их квалификацию. Вот учителей и можно рассматривать, как людей с синей аурой, а деятелей гороно, как с фиолетовой. Конечно это всего навсего метафора. Но в такого типа иерархии нет места для презрения старших к младшим, смешно, когда десятиклассник презирает первоклассника, сам таким был недавно, и уж тем более учителя - который презирает своих учеников, надо разжаловать в носильщики или уборщики, и близко их к ученикам не подпускать.
К сожалению с тем поветрием, которое называется "Дети индиго" опять происходит подменка, в нынешней форме европейской цивилизации очень трудно что-либо оценивать, Так как там мы имеем дело с конструктором типа Лего. Существует уже огромное количество элементов конструкции, которые можно комбинировать и складывать по разному до бесконечности, да этот мир почти бесконечен, но он плоский, он бесконечен на плоскости. И всякая другая деятельность, а именно медитация и созерцание, которые переводят нечто из неведомого в неизвестное, и научные откровения, переводящие неизвестное в известное, эта деятельность деградирует на глазах. Но к счастью не везде и не абсолютно.
Конечно хотелось бы чтобы люди развивали восприятие, а не только умение оперировать готовыми мыслеформами и навязанными представлениями. Меня на самом деле эта тема волнует и интересует.
Напоследок приведу цитату из трудов Ламы Анагарики Говинды:
"Так и случилось, что знание, рожденное некогда в религиозном экстазе и вдохновении,
превратилось в догмат и в конечном счете непреодолимо поработило даже самих носителей
конкретной традиции. Знание стало простым верованием, а верование, лишенное поддержки
живого опыта, превратилось в суеверие....."
"Почти все предрассудки в мире могут быть прослежены до некоторых истин, которые, утратив
свои генетические связи, потеряли и свое значение. Поскольку обстоятельства и путь появления
этих истин, т.е. их логические духовные и исторические связи были забыты, они стали простыми поверьями, суевериями, не имеющими ничего общего с осознанным доверием, с настоящей верой
в ту или иную истину или в личность, с тем доверием, которое превращается в глубокую
внутреннюю убежденность, рожденную в живом опыте, в гармонии с законами разума и
действительности. Данный род веры является необходимой предпосылкой любой разновидности
умственной или духовной деятельности, будь то наука, философия, религия или искусство. Она
представляет собой позитивную установку, направленность нашего сознания и всего существа, без чего невозможен никакой духовный прогресс....."

Я надеюсь, что больше мне к этой теме возвращаться не придётся. Так как здесь не тот формат, это требует беседы непосредственной - семинара - если хотите...

И маленькая шутка о непонимании:
http://www.loleg.com/blog/2008/02/20/6129/

Эти фотографии сделаны в храме богини Кали, недалеко от Фарпинга, в том месте, где река прорезает горы окружающие долину Катманду, и считается, что именно через это ущелье вытекло озеро заполнявшее долину в глубокой древности. Богиня Кали - супруга Шивы, гневная богиня и Великая Мать, защищающая своих детей со свирепостью тигрицы. Самая таинственная из Богинь Индии - к пониманию её сущности можно прийти только через глубочайшую йогическую практику.









Храм Кали в долине Катманду, Алтарь в священной роще на берегу реки, охраняемый свирепыми бронзовыми львами, столбы, увитые бронзовыми же кобрами, экзальтированная толпа молящихся, тут и там видны садху со своими трезубцами и причёсками, как у растаманов, звон колоколов. Перед храмом нужно разуться, и ноги скользят по мраморным плитам, залитым кровью жертвенных животных. На алтаре режут петухов и коз, срубая им головы непальскими ножами, похожими на обратно вогунтые сабли. В воздухе накапливается напряжение, кажется, что где-то натянута невидимая струна, которая вот-вот лопнет. Миряне ходят, будто пьяные, с красными глазами, разгорячаясь всё больше и больше. Я чувствую, как жаркая волна наполняет всё вокруг. И только старый бродячий аскет сидит спокойно под деревом, читает нараспев ведические гимны, а над головой у него прыгают попугаи. Сразу напряжение внутри у меня спадает, и я начинаю видеть ещё несколько островков спокойствия: вот стоит буддийская монахиня и мирно беседует с индийским йогом, вот сидит на камне садху, набивающий трубку в глубоком раздумьи, вот дети в школьной форме играют в шарики, а вот семья, развернув припасы, завтракает на пригорке… И рокочущий гул жертвоприношения отступает, снова слышен плеск воды, шелест листьев и крики птиц. Струна, так и не лопнув, ослабевает.